Ja fa dies que s'està parlant de les directrius derivades del Pla Bolonia de convergència europea dels estudis superiors. Anant molt al gra, els estudis de mestre, ja

siguin d'educació infantil o de música passaran a ser títols de grau, com la resta de titulacions. O sigui, que "magisteri" serà una llicenciatura. Per fi! Ara cal que la qualitat d'aquests estudis estigui a l'alçada de les necessitats de la societat.
Aquest canvi de diplomatura a llicenciatura implica també uns canvis en la funció pública docent. Com sabeu hi ha dos grans cossos, el B, en el qual estem actualment els mestres i l'A, en el que hi ha el professorat de secundària (si, ja sé que em deixo molts altres cossos però són menys nombrosos).
El requisit per a ser del cos A és ser llicenciat, per tant, a partir que surtin les primeres promocions de mestres segons "bolonia", caldrà veure com afecta això a la convocatòria de proves d'accès a la funció pública docent. Si els nous mestres seran llicenciats, també hauran de cobrar com a llicenciats, òbviament.
Resulta evident pensar que els actuals mestres que tinguin una llicenciatura no tindran cap problema en passar directament al cos A, ara bé, i la gran majoria de mestres que no tenen cap llicenciatura, els tindrem oblidats fins que es jubilin. O el que és pitjor, hi haurà mestres llicenciats del cos A i mestres diplomats del cos B en un mateix centre? Per a la mateixa feina, sous diferents?
Caldrà seguir l'evolució de prop.