Demà divendres comença la segona edició de l'ebrebloc. Com l'any passat, hi aniré. A més, em van convidar a participar a la taula rodona sobre els blocs en l'àmbit educatiu, juntament amb l'Artur Tallada, la Dora Cervelló i l'Àngel Ismael. Ens moderarà, si pot, Marià Cano, jeje.
Ja us explicaré com ha anat, si puc aniré també posant algun comentari al twitter si arreglen els problemes tècnics que sembla que tenen.
Ens veiem demà a la Biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa.
Benvinguda
Heu arribat al meu bloc a la xarxa. En aquest espai parlo sobre educació, TIC-TAC, experiències, política educativa, política en general i unes quantes reflexions personals. Són benvinguts tots els comentaris que es puguin fer sempre amb total respecte envers l'altre.
dijous, de gener 31, 2008
Correu "Gencat" filtra correu procedent de GMAIL
Ja hi tornem a ser, fa uns mesos ja vaig exposar que el correu de la XTEC filtrava arbitràriament correu procedent de GMAIL. Em vaig trobar que quan intentava enviar-me a mi mateix un correu des de GMAIL (el compte que utilitzo habitualment) cap a la XTEC no m'arribava.
Doncs bé, actualment pel meu treball, haig d'utilitzar el correu corporatiu de gencat. La meva sorpresa ve quan intento enviar correus des del meu compte de GMAIL cap a altres adreces de GENCAT, aquests no arriben. Ni tan sols són retornats, simplement desapareixen.
En canvi, quan envio correus de GENCAT cap a GMAIL la cosa funciona a les mil meravelles. Per tant dedueixo que és GENCAT qui està filtrant arbitràriament correus lícits procedents d'altres serveis de correus. La cosa no tindria més importància si no fora perquè un ciutadà es pot adreçar a l'adminsitració des dels correus que a ell li interessin.
Posant-me a imaginar ... Què passa si un pare vol enviar un correu al conseller d'educació des de gmail (una opció perfectament factible) si l'adreça de correu del conseller és del tipus xxx@gencat.net? La resposta és més que previsible, el correu pot desaparèixer i no arribar mai al responsable. Quina imatge es dóna llavors de l'administració?
M'enteneu, no?
Doncs bé, actualment pel meu treball, haig d'utilitzar el correu corporatiu de gencat. La meva sorpresa ve quan intento enviar correus des del meu compte de GMAIL cap a altres adreces de GENCAT, aquests no arriben. Ni tan sols són retornats, simplement desapareixen.
En canvi, quan envio correus de GENCAT cap a GMAIL la cosa funciona a les mil meravelles. Per tant dedueixo que és GENCAT qui està filtrant arbitràriament correus lícits procedents d'altres serveis de correus. La cosa no tindria més importància si no fora perquè un ciutadà es pot adreçar a l'adminsitració des dels correus que a ell li interessin.
Posant-me a imaginar ... Què passa si un pare vol enviar un correu al conseller d'educació des de gmail (una opció perfectament factible) si l'adreça de correu del conseller és del tipus xxx@gencat.net? La resposta és més que previsible, el correu pot desaparèixer i no arribar mai al responsable. Quina imatge es dóna llavors de l'administració?
M'enteneu, no?
dimecres, de gener 30, 2008
Convocatòria 12 llocs de comandament al Servei Territorial de Maresme-Vallès Oriental
Sembla que la cosa va avançant en això de la creació dels ST del Maresme - Vallès Oriental. Avui ha sortit a època l'anunci dels llocs de treball disponibles en el nou servei territorial. Així que ja sabeu, si us interessa, entreu a la convocatòria i a enviar currículums.
dimarts, de gener 29, 2008
S'ha acabat "El Tomate"
Per fi, els senyors de Tele5 se n'han adonat que el programa que estaven emetent no responia a criteris de qualitat. Per fi s'han avergonyit d'aquest programa i el retiren. Per fi han vist que no es podia tractar la gent com ho feien. Per fi s'han adonat que no es poden donar flaixos de notícies tretes de context ...
PER FI S'HAN ADONAT QUE LES AUDIÈNCIES HAN BAIXAT!
PER FI S'HAN ADONAT QUE LES AUDIÈNCIES HAN BAIXAT!
Compatibilització dels estudis generals amb els de música
Avui el Departament d'Educació ha presentat dos Decrets que reordenen en part els estudis de música juntament amb els estudis generals. En altres paraules, els estudiants que optin per seguir els estudis de música veuran reduït el seu horari lectiu general i podran tenir més temps per a compatibilitzar els estudis de règim general amb els artístics.
Em sembla molt bona idea sobretot pensant en el temps en que qui escriu es va passar anant de l'escola de música a l'escola o a l'institut. Al final acabàvem fent més hores que un rellotge. Per fi sembla que algú se n'ha adonat i s'han proposat facilitar aquests estudis.
Benvinguda sigui aquesta adaptació si permet augmentar el nivell cultural-musical del país.
Em sembla molt bona idea sobretot pensant en el temps en que qui escriu es va passar anant de l'escola de música a l'escola o a l'institut. Al final acabàvem fent més hores que un rellotge. Per fi sembla que algú se n'ha adonat i s'han proposat facilitar aquests estudis.
Benvinguda sigui aquesta adaptació si permet augmentar el nivell cultural-musical del país.
Reflexions sobre la taula rodona a l'Ebrebloc 08 Inici del debat?
Estic en el tren mentre baixo cap a la feina. Mentre ordeno algunes idees referents a la taula rodona del proper divendres dintre de l'Ebrebloc 2008 a la biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa. No sé ben bé què diré, tot i que el moderador de la taula, en Marià Cano, ens va passar els punts sobre els que debatre.
El tema de la taula serà Els blocs en l'àmbit de l'educació, i hi participaran Artur Tallada, Dora Cervelló, Àngel Ismael i jo mateix. És evident l'impacte que han tingut els blocs en el món educatiu, ara bé, tots els usos que donem als blocs són educatiu?
Caldria aquí fer algunes puntualitzacions sobre què és l'educació. Si, ja sé que és anar molt amunt, però per a definir un bloc com a educatiu, cal saber a què ens referim. No ho tinc gaire clar, depenent del que cadascú entengui com a educatiu, un bloc ho serà o no.
El que si que crec que s'hauria de remarcar és que els educadors (tots aquells que ens dediquem a l'educació en un moment o altre del dia, de la setmana, del mes o de l'any) no només treballem en el nostre horari laboral. Perquè dic això? Els que sou del "ram" ho entendreu perfectament, necessitem disposar de recursos per a la nostra feina a totes hores, i no només quan estem davant de 25 o 30 alumnes.
Plantejo una pregunta, que potser podria respondre algun dels responsables "polítics-tècnics" que han manifestat la seva intenció d'acudir a l'Ebrebloc. Està l'administració preparada per a poder oferir un servei adequat a les demandes dels docents?
El tema de la taula serà Els blocs en l'àmbit de l'educació, i hi participaran Artur Tallada, Dora Cervelló, Àngel Ismael i jo mateix. És evident l'impacte que han tingut els blocs en el món educatiu, ara bé, tots els usos que donem als blocs són educatiu?
Caldria aquí fer algunes puntualitzacions sobre què és l'educació. Si, ja sé que és anar molt amunt, però per a definir un bloc com a educatiu, cal saber a què ens referim. No ho tinc gaire clar, depenent del que cadascú entengui com a educatiu, un bloc ho serà o no.
El que si que crec que s'hauria de remarcar és que els educadors (tots aquells que ens dediquem a l'educació en un moment o altre del dia, de la setmana, del mes o de l'any) no només treballem en el nostre horari laboral. Perquè dic això? Els que sou del "ram" ho entendreu perfectament, necessitem disposar de recursos per a la nostra feina a totes hores, i no només quan estem davant de 25 o 30 alumnes.
Plantejo una pregunta, que potser podria respondre algun dels responsables "polítics-tècnics" que han manifestat la seva intenció d'acudir a l'Ebrebloc. Està l'administració preparada per a poder oferir un servei adequat a les demandes dels docents?
dijous, de gener 24, 2008
Com aconseguir tenir menys persones al davant a la borsa d'interins? És possible
Buscant per fòrums he vist que estava obert l'aplicatiu per al canvi de dades de les persones que estan inscrites a la borsa d'interins. Si s'aconsegueix entrar a l'aplicatiu amb les dades d'un altre aspirant es pot modificar les dades, i posar que l'altre aspirant, que teòricament està per davant teu en unes llistes, esculli un altre servei territorial.
Doncs bé, aconseguir aquestes dades és relativament senzill. Només et cal saber el seu DNI (Si s'ha presentat a unes oposicions, el seu DNI surt a la xarxa) i la seva data de naixement, cosa no gaire difícil, la veritat.
Ai si l'agència de protecció de dades fes una visiteta ...
Doncs bé, aconseguir aquestes dades és relativament senzill. Només et cal saber el seu DNI (Si s'ha presentat a unes oposicions, el seu DNI surt a la xarxa) i la seva data de naixement, cosa no gaire difícil, la veritat.
Ai si l'agència de protecció de dades fes una visiteta ...
Perquè no faré vaga el 14 de febrer II - Incongruències sindicals
Continuo escoltant els arguments dels sindicats a favor de la vaga del dia 14, i cada cop que llegeixo noto més incongruències. En el pamflet d'ahir de la USTEC, llegeixo que un dels punts pels quals han convocat la vaga és perquè "Proposa que cada centre defineixi una part important del seu currículum". O sigui, com a mínim aquest sindicat, estan en contra que els mestres puguem decidir què han d'aprendre els nostres alumnes.
Aquí si que m'he perdut, fins ara, tot l'espectre progressista de l'educació havia defensat que els mestres, integrats en equips docents, puguéssim decidir qüestions fonamentals de l'aprenentatge dels nostres alumnes.
El que em plantejo davant d'aquesta postura sindical és, què som els mestres per als sindicats? Uns mers aplicadors d'unes directrius marcades des de Madrid? Sincerament, no ho entenc.
I encara ho entenc menys quan llegeixo en l'apartat "La llei que proposem": "Recursos humans, materials i pedagògics per a atendre la diversitat i tenir temps suficient per a una bona acció tutorial" Que m'expliquin els sindicats perquè demanen més recursos si hem de ser uns simples aplicadors del currículum marcat!!!
Simplement penós
Aquí si que m'he perdut, fins ara, tot l'espectre progressista de l'educació havia defensat que els mestres, integrats en equips docents, puguéssim decidir qüestions fonamentals de l'aprenentatge dels nostres alumnes.
El que em plantejo davant d'aquesta postura sindical és, què som els mestres per als sindicats? Uns mers aplicadors d'unes directrius marcades des de Madrid? Sincerament, no ho entenc.
I encara ho entenc menys quan llegeixo en l'apartat "La llei que proposem": "Recursos humans, materials i pedagògics per a atendre la diversitat i tenir temps suficient per a una bona acció tutorial" Que m'expliquin els sindicats perquè demanen més recursos si hem de ser uns simples aplicadors del currículum marcat!!!
Simplement penós
Joc visual
Ahir al bloc "Mi mesa cojea" van penjar el mateix joc que us proposo jo avui amb el material que ha penjar el José A. Pérez
Una d'aquestes dues imatges no pot emetre's en prime time perquè violaria l'horari protegit per a públic infantil i podria traumatitzar els nens. ¿Podríeu dir-me de quina imatge es tracta en menys de 5 segons?
Una d'aquestes dues imatges no pot emetre's en prime time perquè violaria l'horari protegit per a públic infantil i podria traumatitzar els nens. ¿Podríeu dir-me de quina imatge es tracta en menys de 5 segons?
Etiquetas:
Blogosfera,
Televisió i educació
dimecres, de gener 23, 2008
Concurs a Amèrica - Europa no era un país? Sense comentaris
Un vídeo per a il·lustrar "la millor democràcia del món"
Perquè no faré vaga el 14 de febrer. La primera mentida en el pamflet de la USTEC
Com sabeu el 14 de febrer els sindicats han convocat una vaga per a protestar contra unes bases d'una futura llei que van ser presentades pel Conseller d'Educació fa un parell o tres de setmanes. Avui he començat a llegir les pàgines dels sindicats i m'he trobat amb una sorpresa desagradable, més d'una mentida en algun dels pamflets.
Especialment desafortunada em sembla la comparació entre la descentralització que ha engegat el Departament d'Educació amb el procés que va fer un dictador sudamericà. Em sembla d'extrem mal gust l'afirmació que fan en la pàgina 7 del pamflet el sindicat USTEC.
Menys mal que a ningú se li ha acudit comparar el comportament d'aquest sindicat amb algun altre sindicat d'algun altre país, que d'exemples n'hi ha a tot arreu.
Per cert, senyors de la USTEC; obliden vostès la tradició educativa municipalista que històricament hi ha hagut a Catalunya, o és que potser no saben que històricament a Barcelona hi ha hagut escoles municipals, i no ha estat la única població que les ha tingut. A què juguen?
Especialment desafortunada em sembla la comparació entre la descentralització que ha engegat el Departament d'Educació amb el procés que va fer un dictador sudamericà. Em sembla d'extrem mal gust l'afirmació que fan en la pàgina 7 del pamflet el sindicat USTEC.
Menys mal que a ningú se li ha acudit comparar el comportament d'aquest sindicat amb algun altre sindicat d'algun altre país, que d'exemples n'hi ha a tot arreu.
Per cert, senyors de la USTEC; obliden vostès la tradició educativa municipalista que històricament hi ha hagut a Catalunya, o és que potser no saben que històricament a Barcelona hi ha hagut escoles municipals, i no ha estat la única població que les ha tingut. A què juguen?
Descobrint Gantt Project
Com sabeu, estic treballant en el Departament d'Educació en el Programa de Descentralització. Una de les tasques que em toquen fer, i que m'està servint per a aprendre moltíssim sobre el funcionament de l'administració (i ho dic en positiu, que consti!), és el seguiment de la implantació dels nous serveis territorials del Maresme - Vallès Oriental, creat a partir del decret de reestructuració del Departament d'Educació.
No havia fet mai un seguiment d'un projecte d'aquesta envergadura i tot i que al principi assusta una mica, al final sempre t'acabes trobant persones que t'ajuden en tot el que poden i et faciliten el camí com si la feina fos només seva. Doncs bé, gràcies a una d'aquestes persones vaig descobrir l'altre dia el GanttProject (gràcies!), una aplicació GPL que et permet fer el seguiment dels projectes de manera molt fàcil.
El teniu disponible per a Windows, Linux i Max OS X. Genial!
No havia fet mai un seguiment d'un projecte d'aquesta envergadura i tot i que al principi assusta una mica, al final sempre t'acabes trobant persones que t'ajuden en tot el que poden i et faciliten el camí com si la feina fos només seva. Doncs bé, gràcies a una d'aquestes persones vaig descobrir l'altre dia el GanttProject (gràcies!), una aplicació GPL que et permet fer el seguiment dels projectes de manera molt fàcil.
El teniu disponible per a Windows, Linux i Max OS X. Genial!
divendres, de gener 18, 2008
Nou ordinador d'Apple.
Li he comentat el post anterior al Xavi i ell m'ha recomanat que em donés una volta per la pàgina http://www.ijam.es, on hi ha la presentació de la nova màquina MAC. Una presentació genial!!!!
Videotutorial en castellà per a la instal·lació de la pissarra digital WII
L'incansable David Camuñas ens ha fet arribar a través de la llista d'atic2a, un videotutorial en castellà per a fer la instal·lació de la pissarra digital amb el mando de la wii.
divendres, de gener 11, 2008
El mando de la wii per a tenir un tablet PC
Doncs ara un vídeo per a convertir un PC en un tablet PC utilitzant el mando de la wii.
Viva España - Així comença la lletra de l'himne espanyol
He vist a la cadena ser que segons publica el ABC ja hi ha proposta guanyadora del concurs per a dotar de lletra a l'himne espanyol. Aquí la teniu:
En fi, si mai a algú se li acut que hem d'ensenyar l'himne als alumnes, jo seré dels que faran objecció de consciència cultural.
"¡Viva España!
Cantemos todos juntos
Con distinta voz
y un solo corazón.
Desde los verdes valles
al inmenso mar,
un himno de hermandad.
Ama a la Patria
pues sabe abrazar,
bajo su cielo azul,
pueblos en libertad.
Gloria a los hijos
que a la Historia dan
justicia y grandeza
democracia y paz"
En fi, si mai a algú se li acut que hem d'ensenyar l'himne als alumnes, jo seré dels que faran objecció de consciència cultural.
dijous, de gener 10, 2008
nousetdos - Estudi de disseny gràfic
A finals del 2007 es va posar en marxa la pàgina web de nousetdos, un nou estudi gràfic de Santa Cristina d'Aro. Crec que ha quedat una web clara i senzilla per donar la informació que es necessita de l'estudi.
Aquí teniu l'enllaç.
Aquí teniu l'enllaç.
dimecres, de gener 09, 2008
Usos educatius del comandament de la WII
Aquest matí durant el viatge en el tren he coincidit amb en Joan. M'ha dit que li havia arribat un vídeo on s'explicava que el mando de la wii podia convertir un ordinador amb canó en una pissarra digital. M'ha enviat el correu i acabo de veure el vídeo. Senzillament genial. Per 60 € podem tenir una pissarra digital interactiva! Aquí teniu el vídeo
Nota: Em fa saber en joan que qui li havia passat la informació havia estat en Joan Carlos Arias de l'IES La Mallola. Doncs Juan Carlos, moltíssimes gràcies per aquest petit descobriment (l'enllaç)
Nota: Em fa saber en joan que qui li havia passat la informació havia estat en Joan Carlos Arias de l'IES La Mallola. Doncs Juan Carlos, moltíssimes gràcies per aquest petit descobriment (l'enllaç)
El meu canal a twitter
Ahit a la nit em vaig decidir, vaig posar en marxa el meu canal a twitter. Aniré actualitzant-lo tant sovint com pugui, però de moment és un servei experimental (com phobos?).
Aquí teniu l'adreça a twitter, i aquí l'RSS. I també el podeu trobar en aquest bloc, a la dreta de la pantalla
Aquí teniu l'adreça a twitter, i aquí l'RSS. I també el podeu trobar en aquest bloc, a la dreta de la pantalla
dimarts, de gener 08, 2008
Recurs de les oposicions - Denegat. Quina sorpresa!!!!
Doncs bé, el regal de reis que em faltava ja ha arribat. Per fi han fet arribar a casa meva la contestació que dóna el Departament al recurs que vam interposar contra el procediment seguit pel tribunal número 2 de música.
És un text una mica confòs perquè repeteixen paràgrafs i punts de la contestació però amb paràgrafs diferents i es diuen coses que no s'ajusten a la realitat. Sembla que els serveis jurídics només han consultat el president del tribunal i no han revisat el conjunt d'actes perquè si no, no s'atrevirien a dir algunes coses que diuen. En tot cas, tampoc ens donarien la raó, però no amb l'argument que diuen. Aquí teniu el document.
El cas és que la convocatòria diu clarament que en el procediment d'accès a cos superior, un cop finalitzat el procediment han de publicar les notes. Doncs bé, el 29 de juny van acabar el procediment i van publicar una acta buida, i no és fins al 4 de juliol que no publiquen les notes, potser és que algú va avisar el president que estava posant la pota fins al coll? I això tot i que els que ens s'havien presentat li havien demanat veure les notes a les que tenien dret, no les va publicar fins al 4 de juliol.
Del 29 de juny al 4 de juliol (29 de juny, 30 de juny, 1 de juliol, 2 de juliol, 3 de juliol i 4 de juliol) van sis dies en els que el procediment va continuar amb el torn obert, sense haver publicat les notes del torn E tot i que les places d'un torn s'afegeixen al torn obert. I això ho reconeix la pròpia contestació al recurs d'alçada. Perquè no accepten que s'han equivocat i que el procediment s'ha viciat?
Menció expressa mereix la negació de la primera al·legació, en què dèiem que el president no sabia com havia d'actuar en el primer dia i que vam ser dos aspirants del torn E els que el vam informar de la modificació de la convocatòria. El president diu que ell no es va equivocar, tot i que ho va fer davant de més de 60 persones (desconec el nombre exacte dels que es van presentar al nostre tribunal) i que només va tenir un "equivoc" però que coneixia perfectament la normativa. Llavors, perquè s'equivoca??? Però evidentment, tampoc hauran contrastat aquesta afirmació.
I ara què? Doncs en primer lloc publicar això al blog i demanar veure totes les actes del tribunal, cosa que ja he fet. Ja veurem com acabarà tota aquesta història.
És un text una mica confòs perquè repeteixen paràgrafs i punts de la contestació però amb paràgrafs diferents i es diuen coses que no s'ajusten a la realitat. Sembla que els serveis jurídics només han consultat el president del tribunal i no han revisat el conjunt d'actes perquè si no, no s'atrevirien a dir algunes coses que diuen. En tot cas, tampoc ens donarien la raó, però no amb l'argument que diuen. Aquí teniu el document.
El cas és que la convocatòria diu clarament que en el procediment d'accès a cos superior, un cop finalitzat el procediment han de publicar les notes. Doncs bé, el 29 de juny van acabar el procediment i van publicar una acta buida, i no és fins al 4 de juliol que no publiquen les notes, potser és que algú va avisar el president que estava posant la pota fins al coll? I això tot i que els que ens s'havien presentat li havien demanat veure les notes a les que tenien dret, no les va publicar fins al 4 de juliol.
Del 29 de juny al 4 de juliol (29 de juny, 30 de juny, 1 de juliol, 2 de juliol, 3 de juliol i 4 de juliol) van sis dies en els que el procediment va continuar amb el torn obert, sense haver publicat les notes del torn E tot i que les places d'un torn s'afegeixen al torn obert. I això ho reconeix la pròpia contestació al recurs d'alçada. Perquè no accepten que s'han equivocat i que el procediment s'ha viciat?
Menció expressa mereix la negació de la primera al·legació, en què dèiem que el president no sabia com havia d'actuar en el primer dia i que vam ser dos aspirants del torn E els que el vam informar de la modificació de la convocatòria. El president diu que ell no es va equivocar, tot i que ho va fer davant de més de 60 persones (desconec el nombre exacte dels que es van presentar al nostre tribunal) i que només va tenir un "equivoc" però que coneixia perfectament la normativa. Llavors, perquè s'equivoca??? Però evidentment, tampoc hauran contrastat aquesta afirmació.
I ara què? Doncs en primer lloc publicar això al blog i demanar veure totes les actes del tribunal, cosa que ja he fet. Ja veurem com acabarà tota aquesta història.
dilluns, de gener 07, 2008
Carta oberta als Reis Mags d'Amposta
Com cada any us vam venir a rebre al riu i va ser una il·lusió veure-us baixar del vaixell i pujar dalt les carrosses que us van dur a fer la cavalcada pel circuit habitual. Ara bé, us vull dir que em vau defraudar, duieu tant pocs caramels que just quan passàveu per davant nostre, per la plaça del mercat, un nen que estava dalt del coll de son pare es va dirigir al rei Gaspar per demanar-li un caramel, i aquest li va fer una senyal negativa. Pel costat seu no hi havia ni una sola bossa de caramels.
Jo pensava que amb els diners que us havíeu estalviat amb els caramels almenys a mi em portaríeu la WII, però ni això. Ni caramels ni WII, "pos quins reis de pacotilla". Ara, l'any que ve prepareu-vos perquè jo no vindré a veure-us.
Me sembla que a partir d'ara només confiaré en el tió de nadal, que només menja pells de fruita i menjar que està per tirar i no com vosaltres que se us ha de posar torró, cava i tot el que a un se li acudeixi.
Apa, que tingueu un bon viatge de tornada i que disfruteu de tot allò que no vau dixar a Amposta
Jo pensava que amb els diners que us havíeu estalviat amb els caramels almenys a mi em portaríeu la WII, però ni això. Ni caramels ni WII, "pos quins reis de pacotilla". Ara, l'any que ve prepareu-vos perquè jo no vindré a veure-us.
Me sembla que a partir d'ara només confiaré en el tió de nadal, que només menja pells de fruita i menjar que està per tirar i no com vosaltres que se us ha de posar torró, cava i tot el que a un se li acudeixi.
Apa, que tingueu un bon viatge de tornada i que disfruteu de tot allò que no vau dixar a Amposta
Com instal·lar Windows Vista en una màquina d'última generació
Tornada a la feina
Avui he tornat a la feina. S'ha fet dur tornar a matinar i agafar el tren, però bé, porto una hora al treball i ja m'he fet a la idea del que m'espera aquest trimestre.
En primer lloc, dimecres comencen les sessions presencials de la formació de les aules TAC de música. Crec que s'ha fet un bon treball de preparació que ara ha de donar els seus fruïts. Tot i que no tot són flors i violes, crec que serà un bon lloc on aprendre i compartir experiències.
En segon lloc, l'AEMCAT va demanar que s'expliqués la dotació TAC de música en diferents sessions que han organitzat pel territori, així que el dia 19, començarem per l'auditori de Barcelona i seguirem per Tarragona, Lleida i Girona.
També tindrem l'ebrebloc el primer cap de setmana de febrer (carnaval), on participaré en una taula rodona amb l'Artur Tallada, l'Àngel Ismael, i la Dora Cervelló.
Hauré de preparar una ponència que m'han demanat per al Congrès Internacional de Música que se celebrarà a Barcelona els dies 8, 9 i 10 de maig.
I finalment, aquest trimestre és clau per a la posada en marxa dels nous Serveis Territorials del Maresme-Vallès Oriental, així que de feina en tindrem molta. Que no ens agafe el bou!
En primer lloc, dimecres comencen les sessions presencials de la formació de les aules TAC de música. Crec que s'ha fet un bon treball de preparació que ara ha de donar els seus fruïts. Tot i que no tot són flors i violes, crec que serà un bon lloc on aprendre i compartir experiències.
En segon lloc, l'AEMCAT va demanar que s'expliqués la dotació TAC de música en diferents sessions que han organitzat pel territori, així que el dia 19, començarem per l'auditori de Barcelona i seguirem per Tarragona, Lleida i Girona.
També tindrem l'ebrebloc el primer cap de setmana de febrer (carnaval), on participaré en una taula rodona amb l'Artur Tallada, l'Àngel Ismael, i la Dora Cervelló.
Hauré de preparar una ponència que m'han demanat per al Congrès Internacional de Música que se celebrarà a Barcelona els dies 8, 9 i 10 de maig.
I finalment, aquest trimestre és clau per a la posada en marxa dels nous Serveis Territorials del Maresme-Vallès Oriental, així que de feina en tindrem molta. Que no ens agafe el bou!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)